19 июняпонедельник16.00«Крымские берега» - открытие выставки произведений из фондов музея и частного собрания, посвященной юбилеям М.А.Волошина и К.Ф. Богаевского
4 августапятница16.00«И нам завещанное море...» - открытие выставки произведений из фондов музея, посвященной 200-летию И.К. Айвазовского
24 августачетверг16.00«Нереализм» - открытие международной выставки (Кельн - Казань - Севастополь)
18.00-19.00 Проект «Художественные четверги»
28 августапонедельникСанитарный день. Музей закрыт для посетителей
31 августачетверг18.00-19.00 Проект «Художественные четверги»
3 сентябрявоскресенье«Всей семьей в музей» - день льготного обслуживания
11.00«Берлинская картинная галерея» - лекторий выходного дня «Музеи мира»
7 сентябрячетверг16.00«VII биеннале классического абстракционизма» - открытие выставки произведений членов Творческого союза художников и искусствоведов «Академия абстракционизма»
17.00-19.00 Проект «Художественные четверги»
10 сентябрявоскресенье11.00«Академия художеств. История создания» - платный лекторий «260 лет Российской Академии художеств»
13 сентябрясреда16.00«Владимир и Виктор Новиковы. Графика» - открытие выставки произведений севастопольских художников
14 сентябрячетверг17.00-19.00 Проект «Художественные четверги»
21 сентябрячетверг17.00-19.00 Проект «Художественные четверги»
28 сентябрячетверг17.00-19.00 Проект «Художественные четверги»

суббота, 5 декабря 2015 г.

Мастер-класс «Моя Франция»


Из европейских стран по связям, по языку и литературе Франция всегда была наиболее близка России. Потому последний из мастер-классов на выставке «Волшебные окна детской книги» 5 декабря в 11 часов посвящен иллюстрациям произведений французской литературы. Это гравюры Д.С. Бисти к эпосу «Песнь о Роланде» и к знаменитым «Трем мушкетерам» А. Дюма, а также иллюстрации  А. Адамовича к одному из величайших произведений французской литературы – «Кола Брюньон» Р. Роллана, выполненные в технике, не характерной для иллюстраций, но популярной в средневековье (доска, темпера). 


Каждый из присутствующих смог сделать свои иллюстрации как к этим произведениям, так и к французским сказкам. А созданию атмосферы способствовало звучание французской речи в исполнении учащихся 2-й гимназии и музыкальные импровизации в исполнении Д. Футермана.